Psikologi Gestalt dan Kognitif

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Haii haii semuanyaa.

Apakabar nih kalian semua? semoga baik-baik selalu yaa.

Pada kesempatan kali ini, aku bakal menjelaskan tentang Psikologi Gestalt dan Kognitif. Kira-kira apa aja sih yang bakalan aku bahas? Yang pasti aku akan menjelaskan tentang Psikologi Gestalt dan Kognitif serta tokoh-tokoh lain yang berkontribusi dalam materi ini.

Nah buat yang kepo dan penasaran sama penjelasannya, silahkan disimak sampai akhir yaa!

Psikologi Gestalt

    Pengalaman yang bermakna, utuh, dan sadar harus menjadi fokus metode introspektif. Karena kata Jerman untuk "konfigurasi", "bentuk", atau "keseluruhan" adalah Gestalt, jenis psikologi baru ini disebut Psikologi Gestalt.

Antencedents of Gestalt Psychology

A. Immanuel Kant (1724 - 1804)

    Ia percaya bahwa pengalaman sadar adalah hasil dari interaksi antara rangsangan indera dan tindakan indera-indera pikiran. Dengan kata lain, pikiran menambahkan sesuatu pada pengalaman sadar kita yang tidak mengandung rangsangan sensorik. Jika frase fakultas pikiran diganti dengan karakteristik otak, ada kesepakatan yang cukup besar antara Kant dan para ahli Gestalt. Keduanya percaya bahwa pengalaman sadar tidak dapat direduksi menjadi rangsangan sensorik, dan bagi keduanya, pengalaman sadar berbeda dari unsur-unsur yang menyusunnya.

B. Ernst Mach (1838 - 1916)

    Ia mendalilkan (1886/1914) dua persepsi yang tampaknya tidak bergantung pada elemen tertentu yang menyusunnya: bentuk ruang dan bentuk waktu. Misalnya, seseorang mengalami bentuk lingkaran apakah lingkaran yang ditampilkan sebenarnya besar, kecil, merah, biru, cerah, atau kusam. Oleh karena itu, pengalaman “keliling” merupakan contoh bentuk ruang.

C. Christian Von Ehrenfels (1859 - 1932)

    Menguraikan pengertian Mach tentang bentuk ruang dan waktu, Ehrenfels mengatakan bahwa persepsi kita mengandung Gestaltqualitäten ( kualitas bentuk) yang tidak terkandung dalam sensasi yang terisolasi. Tidak peduli titik pola apa yang disusun, seseorang mengenali polanya, bukan titik individu. Bagi Mach dan Ehrenfels, bentuk adalah sesuatu yang muncul.

D. William James (1842 - 1910)

    Dia mengatakan bahwa pencarian Wundt akan elemen-elemen kesadaran bergantung pada pandangan yang artifisial dan menyimpang dari kehidupan mental. Alih-alih memandang pikiran sebagai terdiri dari elemen-elemen mental yang terisolasi, James mengusulkan aliran kesadaran. Dia percaya bahwa aliran ini harus menjadi objek penyelidikan psikologis, dan segala upaya untuk memecahnya untuk analisis yang lebih rinci harus dihindari.

E. Act Psychology

    Franz Brentano dan Carl Stumpf menentang penggunaan introspeksi untuk mencari elemen mental, dan mereka mengarahkan merek introspeksi yang lebih liberal ke arah fenomena mental. Jadi, baik psikolog "tindakan" dan ahli Gestalt adalah fenomenolog. Seharusnya tidak mengherankan bahwa psikologi tindakan memengaruhi psikologi Gestalt karena ketiga pendiri psikologi Gestalt (Wertheimer, Koffka, dan Köhler), pada satu waktu atau lainnya, belajar di bawah bimbingan Carl Stumpf.

F. Developments in Physics

    Köhler sangat ahli dalam fisika dan bahkan pernah belajar sebentar dengan Max Planck, pencipta mekanika kuantum. Faktanya, tepat untuk mengatakan bahwa psikologi Gestalt mewakili upaya untuk memodelkan psikologi teori lapangan bukan fisika Newtonian.

The Founding of Gestalt Psychology

    Max Wertheimer memiliki ide untuk meluncurkan psikologi Gestalt. Idenya adalah bahwa persepsi kita terstruktur dengan cara yang tidak memiliki stimulasi sensorik. Artinya, persepsi kita berbeda dengan sensasi yang terdiri dari mereka.

A. Max Wertheimer (1880 - 1943)

    Wertheimer memiliki minat yang luas dan, setelah tiba di Amerika Serikat, menulis (dalam bahasa Inggris) artikel tentang kebenaran (1934), etika (1935), demokrasi (1937), dan kebebasan (1940). Wertheimer bermaksud menerbitkan artikel-artikel ini sebagai koleksi, dan Albert Einstein menulis sebuah forward. Meskipun koleksinya tidak pernah diterbitkan dalam bahasa Inggris, namun akhirnya diterbitkan dalam bahasa Jerman di bawah editor Hans-Jürgen Walter (1991).

B. Kurt koffka (1886 - 1941)

    Pada tahun 1922 Koffka menulis sebuah artikel, dalam bahasa Inggris, tentang psikologi Gestalt. Diterbitkan di Buletin Psikologis, artikel itu berjudul "Persepsi: Pengantar Gestalt-Theorie". Artikel ini diyakini telah menyebabkan sebagian besar psikolog AS keliru dengan asumsi bahwa ahli Gestalt hanya tertarik pada persepsi. Yang benar adalah, selain persepsi, para Gestaltist tertarik pada banyak masalah filosofis serta dalam pembelajaran dan pemikiran. Alasan konsentrasi awal mereka pada persepsi adalah karena Wundt telah berkonsentrasi pada persepsi, dan dialah fokus utama serangan mereka.

C. Wolfgang Kohler (1887 - 1967)

    Di 1909, Köhler pergi ke Universitas Frankfurt, di mana setahun kemudian dia akan berpartisipasi dengan Wertheimer dan Koffka dalam penelitian yang akan meluncurkan gerakan Gestalt. Kolaborasi Köhler dengan Koffka dan Wertheimer untuk sementara terputus ketika, pada tahun 1913, Akademi Ilmu Pengetahuan Prusia mengundangnya untuk pergi ke stasiun antropoidnya di Tenerife.

Isomorphism and The Law of Pragnanz

    Untuk menggambarkan lebih lengkap hubungan antara aktivitas lapangan otak dan pengalaman sadar, Gestaltist memperkenalkan konsep isomorfisme psikofisik, yang dijelaskan Köhler sebagai berikut: “Tatanan yang berpengalaman dalam ruang selalu secara struktural identik dengan tatanan fungsional dalam distribusi proses otak yang mendasarinya”. 

    Gagasan Gestalt tentang isomorfisme menekankan fakta bahwa medan gaya di otak mengubah data sensorik yang masuk dan bahwa itu adalah data yang diubah yang kita alami secara sadar. Kata isomorfisme berasal dari bahasa Yunani iso ("Serupa")dan morfik ( "bentuk"). Pola aktivitas otak dan pola pengalaman sadar secara struktural setara.

A. Application of Filed Theory

    Jika pengalaman fenomena psikologis tidak dapat dijelaskan oleh proses sensorik, kesimpulan, atau fusi, bagaimana menjelaskannya? Jawaban Gestaltists adalah bahwa otak mengandung bidang terstruktur dari kekuatan elektrokimia yang ada sebelum stimulasi sensorik. Saat memasuki bidang seperti itu, data sensorik memodifikasi struktur bidang dan dimodifikasi olehnya.

B. Psychophysical Isomorphism

    Dengan konsep isomorfisme mereka, para Gestaltist menentang hipotesis keteguhan, yang menurutnya ada korespondensi satu-ke-satu antara rangsangan lingkungan tertentu dan sensasi tertentu. Para Gestaltist sama sekali tidak setuju dengan konsepsi fungsi otak yang tersirat oleh hipotesis keteguhan. Dengan menolak hipotesis keteguhan, para Gestaltist menolak filosofi empiris yang menjadi dasar sekolah strukturalisme, fungsionalisme, dan behaviorisme.

C. Oppositin to the Constansy Hypothesis

    Dengan konsep isomorfisme mereka, para Gestaltist menentang hipotesis keteguhan, yang menurutnya ada korespondensi satu-ke-satu antara rangsangan lingkungan tertentu dan sensasi tertentu. Korespondensi satu-ke-satu ini tidak berarti bahwa sensasi mencerminkan secara akurat apa adanya. hadir secara fisik. Para Gestaltist sama sekali tidak setuju dengan konsepsi fungsi otak yang tersirat oleh hipotesis keteguhan

D. Analysis : Top Down, Not Bottom Up

    Menurut ahli Gestalt, aktivitas otak yang terorganisir mendominasi persepsi kita, tidak rangsangan yang masuk ke dalam aktivitas itu. Untuk alasan ini, keseluruhan lebih penting daripada bagian-bagiannya, dengan demikian membalikkan salah satu tradisi psikologi tertua. Para ahli Gestalt mengatakan bahwa analisis mereka berlanjut dari atas ke bawah dari pada dari bawah ke atas, seperti tradisi. Dengan kata lain, mereka melanjutkan dari keseluruhan ke bagian, bukan dari bagian ke keseluruhan.

E. The Law of Pragnanz

    Hukum Prägnanz menyatakan bahwa organisasi psikologis akan selalu sebaik kondisi yang memungkinkan karena bidang aktivitas otak akan selalu mendistribusikan dirinya dengan cara yang sesederhana mungkin dalam kondisi yang berlaku, seperti yang dilakukan medan kekuatan fisik lainnya. Hukum Prägnanz menegaskan bahwa semua pengalaman kognitif cenderung teratur, simetris, sederhana, dan teratur sebagaimana mestinya, mengingat pola aktivitas otak pada saat tertentu. Inilah yang disebut "sebaik sebagaimana kondisi memungkinkan”.

Perceptual Constancies

    Keteguhan perseptual ( tidak menjadi bingung dengan hipotesis ketetapan) mengacu pada cara kita menanggapi objek seolah-olah mereka sama, meskipun rangsangan aktual yang diterima indra kita mungkin sangat bervariasi. Para empiris menjelaskan keteguhan persepsi sebagai hasil dari pembelajaran. 

Preceptual Gestalten

The Figure-Ground Relationship

    Menurut psikolog Denmark Edgar Rubin (1886–1951), jenis persepsi yang paling dasar adalah pembagian bidang perseptual menjadi dua bagian: angka, yang jelas dan terpadu dan merupakan objek perhatian, dan tanah, yang tersebar dan terdiri dari segala sesuatu yang tidak diperhatikan. Pembagian seperti itu menciptakan apa yang disebut a Gambar-hubungan dasar.

Gestalt Principles of Perceptual Organization

    Untuk menjelaskan prinsip ini, Wertheimer menggunakan istilah tersebut kebersamaan intrinsik, kebutuhan yang akan segera terjadi, dan kelanjutan yang bagus. Ketika rangsangan berdekatan, mereka cenderung dikelompokkan bersama sebagai unit persepsi. Ini dikenal sebagai prinsip kedekatan.

Subjective and Objective Reality

    Karena otak bertindak berdasarkan informasi sensorik dan mengaturnya menjadi konfigurasi, apa yang kita sadari, dan oleh karena itu, apa yang kita lakukan pada saat tertentu, lebih merupakan produk otak daripada dunia fisik. Koffka menggunakan fakta ini untuk membedakan antara lingkungan geografis dan perilaku. Baginya, itu lingkungan geografis adalah lingkungan fisik, sedangkan lingkungan perilaku adalah interpretasi subjektif kami dari lingkungan geografis.

The Gestal Explanation of Learning

    Seperti yang telah kita lihat, ahli Gestalt percaya bahwa aktivitas otak cenderung menuju keseimbangan, atau keseimbangan, sesuai dengan hukum Prägnanz. Kecenderungan menuju ekuilibrium ini berlanjut secara alami kecuali jika entah bagaimana caranya terganggu. Menurut ahli Gestalt, keberadaan masalah adalah salah satu pengaruh yang mengganggu.

Productive Thinking

    Köhler melakukan banyak pekerjaannya untuk belajar antara tahun 1913 dan 1917 ketika dia berada di pulau Tenerife selama Perang Dunia I. Dalam mempelajari pembelajaran, Köhler menggunakan masalah jalan memutar yang disebut, masalah di mana hewan dapat melihat tujuannya tetapi tidak dapat mencapainya secara langsung. Untuk mengatasi masalah tersebut, hewan tersebut harus belajar untuk mengambil rute tidak langsung ke tujuan. Köhler menemukan bahwa meskipun ayam sangat kesulitan dengan masalah seperti itu, kera menyelesaikannya dengan mudah.

Transposition

    Untuk Gestaltist, organisme mempelajari prinsip atau hubungan, bukan respon spesifik untuk situasi tertentu. Setelah mempelajari suatu prinsip, organisme menerapkannya pada situasi yang serupa. Ini disebut transposisi, Penjelasan Gestalt psikologi tentang transfer pelatihan. Gagasan transposisi bertentangan dengan teori transfer elemen identik Thorndike, yang menurutnya kesamaan (elemen umum) antara dua situasi menentukan jumlah transfer di antara mereka.

Memory

    Meskipun para Gestaltist menekankan kecenderungan itu untuk energi di otak untuk mengatur dirinya sendiri ke dalam pola sederhana dan simetris dalam catatan mereka belajar dan persepsi, mereka tidak menyangkal pentingnya pengalaman. Mereka berpendapat bahwa kecenderungan organisasi perseptual dan keseimbangan kognitif berasal dari fakta bahwa otak adalah sistem fisik dan, dengan demikian, mendistribusikannya aktivitas dalam konfigurasi yang paling sederhana dan ringkas dalam keadaan apa pun.

Lewin's Field Theory

    Lahir pada 9 September di Mogilno, Jerman, Kurt Lewin (1890–1947) menerima gelar doktornya pada tahun 1914 dari University of Berlin, di bawah pengawasan Stumpf. Meski Lewin biasanya tidak dianggap sebagai pendiri psikologi Gestalt, dia adalah seorang murid awal, dan sebagian besar karyanya dapat dilihat sebagai perpanjangan atau penerapan prinsip Gestalt pada topik motivasi, kepribadian, dan dinamika kelompok. Pada tahun 1944 ia menciptakan dan mengarahkan Research Center for GroupDinamika di Massachusetts Institute ofTeknologi.

The Impact of Gestalt Psychology

    Seperti sekolah psikologi mana pun, psikologi Gestalt telah mendapat bagian kritik. Para kritikus mengatakan itu banyak dari istilah dan konsep utamanya tidak jelas dan karena itu sulit dijabarkan secara eksperimental. Bahkan istilah Gestalt, kata para kritikus, tidak pernah didefinisikan secara tepat. Meskipun demikian dan kritik lainnya, bagaimanapun, teori Gestalt miliki jelas mempengaruhi hampir setiap aspek modern psikologi.

Developments Before The 1950

    Sepanjang sebagian besar sejarah psikologi, manusia atribut dipelajari secara filosofis. Itu adalah J.S. Mill (1843/1988) yang menetapkan panggung untuk psikologi sebagai ilmu eksperimental dan mendorong perkembangan ilmu semacam itu. Secara umum, Piaget mendemonstrasikan bahwa interaksi seorang anak dengan lingkungan menjadi lebih kompleks dan adaptif karena struktur kognitifnya menjadi lebih terartikulasi melalui pematangan dan pengalaman

Developments During The 1950

    Miller ingat bahwa, selama tahun 1950-an, "'kognisi' adalah kata kotor karena psikolog kognitif dipandang sebagai orang yang kabur, melambai, tidak tepat yang benar-benar tidak pernah melakukan apa pun yang dapat diuji" Miller berargumen bahwa psikologi kognitif modern dimulai selama simposium teori informasi yang disponsori oleh Massachusetts Institute of Technology pada 10-12 September 1956. Juga selama tahun 1950-an, ahli teori humanistik seperti Maslow, Kelly, Rogers, dan May terus mengembangkan ide-ide mereka, seperti yang dilakukan oleh para psikolog Gestalt dan psikoanalis.

Developments After The 1950

    Pada tahun 1960 Miller dan koleganya diterbitkan oleh Eugene Galanter dan Karl Pribram Rencana dan Struktur Perilaku, di mana dikatakan bahwa konsep cybernetic (seperti umpan balik informasi) menjelaskan perilaku manusia yang diarahkan pada tujuan lebih baik daripada konsep S – R, dan setidaknya secara obyektif.

    Pada tahun 1963 sebagai bukti sejauh mana psikologi kognitif telah berkembang dan sebagai pengakuan atas peran Miller dalam kemajuan tersebut, Miller dianugerahi Penghargaan Kontribusi Ilmiah yang Dibedakan oleh APA.

Artificial Intelligence

    Fetzer (1991) mendefinisikan Kecerdasan Artificial (AI) sebagai "cabang khusus ilmu komputer yang menyelidiki sejauh mana kekuatan mental manusia dapat ditangkap melalui mesin". Pada tahun 1950, matematikawan brilian Alan M. Turing (1912– 1954) mendirikan bidang kecerdasan buatan dalam sebuah artikel berjudul "Mesin dan Kecerdasan Komputasi," di mana dia mengajukan pertanyaan, Bisakah mesin berpikir? Karena istilahnya berpikir begitu ambigu, Turing mengajukan cara yang obyektif untuk menjawab pertanyaannya sendiri.

A. The Turing Test

    Turing mengusulkan agar kami memainkan "permainan imitasi".  Dia meminta agar kita membayangkan seorang interogator mengajukan pertanyaan menyelidik ke manusia dan ke komputer, keduanya tersembunyi dari pandangan interogator. Jika setelah serangkaian tes semacam itu, interogator tidak dapat secara konsisten mengidentifikasi responden manusia, komputer akan lolos uji Turing dan bisa dikatakan berpikir.

B. Weak versus Strong Artificial Intelligence

    Misalnya, jika seorang interogator tidak dapat membedakan antara manusia dan komputer dalam hal berpikir, penalaran, dan pemecahan masalah, apakah itu berarti bahwa komputer memiliki atribut mental seperti manusia?

    Tidak, ucapkan para pendukung kecerdasan artifisial yang lemah, yang mengklaim bahwa, paling banter, komputer hanya dapat mensimulasikan atribut mental manusia.

    Ya, ucapkan para pendukung kecerdasan artifisial yang kuat, yang mengklaim bahwa komputer bukan hanya alat yang digunakan untuk mempelajari pikiran (sebagai pendukung klaim AI yang lemah).

C. Searle's Argument Against Strong Artificial Intelligence

    John Searle (1980, 1990) menjelaskan bantahannya yang sekarang terkenal "Ruang Cina" kepada para pendukung AI yang kuat. Sekali lagi, meskipun komputer mungkin lulus tes Turing, ia tidak benar-benar berpikir seperti yang dipikirkan manusia, dan oleh karena itu AI yang kuat itu salah. "Anda tidak bisa mendapatkan konten pemikiran yang dimuat secara semantik dari perhitungan formal saja".

D. Are Humans Machine?

    Seperti yang akan kita lihat, psikologi pemrosesan informasi adalah suatu bentuk psikologi kognitif yang mengikuti tradisi psikologi fakultas dan behaviorisme metodologis dan banyak hal yang berguna dalam AI. Bertentangan tegas dengan penggunaan segala bentuk AI sebagai model untuk memahami pikiran manusia adalah semua filsuf atau psikolog rasionalistik yang mendalilkan kehendak bebas (seperti Descartes).

Information - Processing Psychology

    Tidak ada contoh yang lebih baik tentang bagaimana perkembangan di luar psikologi dapat memengaruhi psikologi selain kemunculannya psikologi pemrosesan informasi. Untuk psikolog pemrosesan informasi, istilah memasukkan menggantikan istilah tersebut rangsangan, syarat keluaran menggantikan istilah tanggapan dan tingkah laku, dan istilah seperti penyimpanan, pengkodean, pemrosesan, kapasitas, pengambilan, keputusan bersyarat, dan program menjelaskan peristiwa pemrosesan informasi yang terjadi antara input dan output.

Artificial Intelligence

A. The Return of Faculty Psychology

    Sebagian besar karena hubungannya dengan frenologi, psikologi fakultas menjadi tidak disukai dan pada dasarnya dibuang bersama frenologi. Bagi sebagian orang, membuang fakultas psikologi dengan frenologi seperti membuang bayi dengan air mandi.

    Kami baru saja melihat bahwa psikologi pemrosesan informasi menandai kembalinya ke psikologi fakultas. Penemuan baru-baru ini bahwa otak diatur ke dalam banyak "modul" (kelompok sel), masing-masing terkait dengan beberapa fungsi spesifik seperti pengenalan wajah, juga menandai kembalinya ke psikologi fakultas.

B. The Return of the Mind-Body Problem

    Popularitas semua jenis psikologi kognitif saat ini, termasuk psikologi pemrosesan informasi, membawa masalah pikiran-tubuh kembali ke psikologi — bukan karena masalah itu pernah hilang sama sekali.

    Bagi mereka, apa yang disebut peristiwa mental tidak lain adalah pengalaman fisiologis yang kita beri label kognitif. Artinya, para behavioris radikal “memecahkan” masalah pikiran-tubuh dengan mengasumsikan materialisme atau monisme fisik. Psikologi kognitif, bagaimanapun, mengasumsikan adanya peristiwa kognitif.

    Pada tahun 1970-an sejumlah psikolog pemrosesan informasi yang mencoba memahami kognisi menggabungkan upaya mereka dengan filsuf, antropolog, ahli bahasa, ahli saraf, insinyur, dan ilmuwan komputer, sehingga menciptakan ilmu kognitif.

New Connectionism

    Spekulasi Hebb tentang bagaimana sel berkumpul dan urutan fase berkembang muncul kembali di salah satu psikologi kontemporer bidang penelitian paling populer - koneksionisme baru. koneksionisme baru adalah bentuk AI itu kontras dengan koneksionisme Thorndike.

A. Antecedents

    Landasan dari salah satu jenis model koneksionis baru yang populer adalah aturan Hebb, yang menyatakan berikut ini: Jika neuron aktif secara berturut-turut atau bersamaan, kekuatan koneksi di antara mereka meningkat. Meskipun aturan ini sangat mempengaruhi koneksionisme baru, itu tidak asli dengan Hebb.

B. Neural Networks

    Koneksionisme baru menggunakan sebagai modelnya sistem kompleks neuron buatan yang disebut jaringan saraf. Biasanya ada tiga jenis "neuron" (kadang-kadang disebut unit atau prosesor) dalam jaringan saraf: input, tersembunyi, dan output. Seperti halnya otak, asosiasi antar neuron dalam jaringan saraf berubah sebagai fungsi pengalaman.

C. Back-Propaganation System

    Beberapa merupakan sistem propagasi balik yang membutuhkan “pengajar” untuk memberikan umpan balik mengenai kinerja program. Koneksionisme baru adalah bidang yang beragam dan kompleks, dan diskusi kita tentangnya merupakan penyederhanaan yang berlebihan. Untuk ikhtisar bidang yang lebih komprehensif, terutama yang berlaku untuk psikologi, lihat Quinlan, 1991.

---

Mungkin sekian materi tentang Psikologi Gestalt dan Kognitif  yang dapat aku sampaikan, semoga dapat memberikan kalian gambaran tentang bagaimana Psikologi Gestalt dan Kognitif serta gambaran terhadap pendapat-pendapat tokohnya dan mudah-mudahan bisa membantu kalian untuk lebih mudah memahami materi ini yaa. Sekian untuk kesempatan kali ini.

Terimakasih.